Имя твое сакрально, Учитель!
28-08-2026.
Выпускники 8-го класса 1963 года, учителя Н.А.Смольянинова, И.М.Чашин, Г.Т. Танкова.
(Продолжение. Начало в №33)
Школьная пора – удивительный период в жизни каждого. Сначала мы стремимся поскорее стать взрослыми и рвемся пойти в школу.
Потом ждем не дождемся того дня, когда в школу не нужно будет ходить. А спустя годы понимаем, что школьные годы – самое счастливое время. Первый день сентября для мальчишек и девчонок был настоящим праздником. Но особенным этот день всегда становился для первоклашек. Красивые, опрятные, нарядные, с улыбками на лицах и огромными букетами цветов с обязательным роскошным гладиолусом в центре в предвкушении встречи с чем-то новым, неизведанным первоклассники спешили на свою первую линейку. Дети и их родители, конечно, пребывали в волнении: кто будет классным руководителем, с кем посадят за одну парту? Всей дружной пятерке детей Ганцевых очень повезло с первым учителем. Спустя десятилетия они с большой теплотой вспоминают школьных наставников, которые обучали не только азбуке и правописанию, они ковали характер каждого своего ученика, учили искусству быть человеком.
У Халиды Ганцевой первым учителем стала молодой педагог Раиса Гавриловна Мурзина. Строгая, но терпеливая, всегда радушная, Раиса Гавриловна не позволяла своим ученикам бездельничать на уроках. Не требуя от своих воспитанников чего-то сверх меры, учительница тем не менее добивалась, чтобы каждый ребенок раскрыл все свои способности в том или ином предмете. Однажды за задание по чистописанию Раиса Гавриловна влепила Халиде единственную за всю ее ученическую жизнь двойку. Это было так горько – получить самую худшую оценку от любимой учительницы! Вроде и с заданием девочка справилась: на целых пяти строчках написала букву «Щ», старательно выводя хвостик у этой щетинистой буквы. Но хвостик-то и подвел! Раиса Гавриловна красной ручкой в каждой буковке подправила злополучный хвостик, показав наглядно, что его длина должна составлять одну треть от высоты самой буквы. Для Халиды это задание по чистописанию стало настоящим жизненным уроком: девочка тогда поняла, как важно к любому делу подходить основательно, важны и качество, а еще – красота результата. За неполных два года преподавания (когда Халида училась во втором классе, их любимую учительницу из средней школы №2 перевели в новую школу №39) Раиса Гавриловна дала своим подопечным столько, сколько сейчас иные и за десять лет обучения не дадут. Как оказалось, несмотря на свою молодость, Раиса Гавриловна Мурзина на момент преподавания у Халиды уже была заслуженным учителем Башкирской АССР. По праву! Сейчас редко встретишь педагогов, которые терпеливо ставят ребенку почерк, учат держать ручку, контролируют каждое движение при письме. Современная тенденция трактует почерк как показатель индивидуальности человека, зависящий от его темперамента, характера, настроения. Мол, какой уж есть... Но сегодня Халида Ханафиевна, имея опыт нескольких десятилетий преподавания в высшей школе, категорически опровергает такой подход. Пишущих студентов она видела тысячи, но еще не встречала ни одного, который бы правильно держал ручку. На каком этапе утратилась преемственность педагогического опыта? Кто-то же посвятил Раису Гавриловну в азы обучения, и она сумела передать эти умения своим ученикам! Почему же сейчас мастерство чистописания ушло в небытие? Кстати, тетрадка с двойкой по чистописанию до сих пор хранится в домашнем архиве Халиды Ганцевой.
В те годы семья и школа очень тесно сосуществовали. И родители никогда не вступали в противостояние с учителем. Напротив, папы и мамы, как дирижеры в оркестре, всячески помогали слаженному контакту своих чад и педагогов школы. У Халиды и Шамиля Ганцевых родители не только очень активно интересовались учебным процессом, но и сами по мере сил и возможностей просвещали дочку и сына. В свой единственный выходной, в воскресенье, отец Ханафи Алимович возил ребятню на затонский пляж, устраивал пикники на природе. А вот мама, Саида Ханафиевна, отдыхая по понедельникам, начинала свой выходной с посещения школы, чтобы узнать, каковы успехи у ее детей, где нужно подтянуть знания, где – поработать над поведением. Одним словом, Саида Ханафиевна держала руку на пульсе школьной жизни. Средняя школа №2 отличалась выдающимся педагогическим коллективом: все учителя были наделены особым талантом преподавания и большой любовью к детям. Требовательные, но беспристрастные Ксения Максимовна, Олимпиада Семеновна – учителя начальной школы у Халиды, сменившие Раису Гавриловну, а также открытая и благодушная учительница Шамиля Клавдия Петровна всегда с теплотой встречали Саиду Ханафиевну, подсказывая, на что обратить внимание в образовании детей, и та очень ответственно относилась к рекомендациям педагогов. Лишь однажды она с недоумением спросила у учительницы Шамиля, почему, если он такой хороший (а Саиду Ханафиевну всегда встречали со словами «Ваш Шамиль такой хороший»), у него в дневнике не круглые пятерки?
Да, Саида Ханафиевна была максималистом и стремилась, чтобы у ее детей были только отличные показатели. Поэтому вечерами, после ужина, а это всегда уже после девяти вечера, мама Шамиля и Халиды садилась проверять их школьные дневники и домашние задания. И тут никому не было пощады! Любые огрехи в выполнении домашней работы мама заставляла исправлять немедленно! Чаще всего доставалось Халиде. До тех пор, пока «домашка» не будет идеальной, тетрадные листы безжалостно вырывались. Шамилю было проще: он умудрялся изначально все делать правильно, и после пятого класса Саида Ханафиевна вообще перестала проверять его тетради. Шамиль не только хорошо учился, но и успешно совмещал учебу со спортом: все свободное время зимой он проводил на хоккейной площадке во дворе школы, будучи капитаном команды, которая становилась победителем многих районных и городских соревнований. В «неледовые» же периоды Шамиль переключался на настольный теннис, в который вся семья Ганцевых играла дома, раздвигая большой обеденный стол. Славное было время!
Выпуск 11-го класса 1966 года, учителя С.А.Елинсон, завуч Ю.Г.Дьякова, Т.А.Чащина, А.Г.Батыршина.
Учителя, прошедшие войну, трудившиеся в тылу, познавшие столько невзгод, с огромным энтузиазмом, честно и увлеченно работали в школе. Их служение не заканчивалось со звонком с урока. Со школьниками учителя продолжали общаться и во внеурочное время. Учитель истории Иван Чащин, географ Эльза Порфирьева, физкультурник Дим Димыч были истинными повелителями летнего школьного отдыха. С ними дети прошли по водным туристическим маршрутам и в Казань, и в Караидель, ночевали в палатках на берегу Белой и Демы. Родители доверяли учителям своих детей, а педагоги не боялись брать на себя ответственность за них. Именно неравнодушие было отличительной чертой учителей школы №2! Никогда дети не забудут учительницу математики Асию Баязитовну Забирову. Великолепно владея предметом, она и всем мальчишкам Ганцевым привила бесконечную любовь к математике. Да так, что обожание этой науки передалось впоследствии не только детям, но и внукам Ганцевых. Если, по мнению Асии Баязитовны, ученик обладал математическим складом ума, то учительница прилагала все усилия, чтобы математика стала в будущем уже частью профессии сегодняшнего школьника. Например, бывало, что младший сын Габдулгани Алимовича Фарит проявлял некоторую леность в освоении математики. Тогда Асия Баязитовна перед работой заходила к Фариту домой, чтобы проведать мальчика и вместе с ним наверстать упущенное на уроке. Дети и родители тех лет и не знали, что такое репетиторство. Зато знали, что могут всецело рассчитывать на помощь своих учителей в освоении знаний. Асия Баязитовна совершенно бескорыстно, не считаясь с личным временем, подготовила всех мальчишек Ганцевых к поступлению в престижный вуз – Уфимский авиационный институт. А ведь туда поступить могли только отличники! Правда, Шамиль немного разочаровал любимую учительницу, неожиданно для всех подав документы в медицинский...
У Халиды преподавателем математики была Сара Абрамовна Елинсон – милейшей души человек. Но школьники ее немного побаивались, хотя это был страх больше перед предметом, нежели перед педагогом. Сара Абрамовна никогда никого не наказывала, даже отстающим двойки в четверти не ставила, а вот дополнительные занятия проводила. Из года в год в класс к Саре Абрамовне попадали второгодники. После учебы под ее классным руководством эти второгодники не только подтягивали свои оценки, но многие даже выпускались медалистами! По прошествии времени как-то довелось Халиде Ханафиевне экзаменовать студентку по фамилии Елинсон. И нахлынуло столько воспоминаний! Педагог не могла не поинтересоваться у девочки, кто ее родители, бабушки-дедушки. Девочка застенчиво назвала имена и фамилии своих родных, а вот имя преподавателя математики произнесено не было. Когда же Халида Ханафиевна спросила конкретно о Саре Абрамовне, девочка почему-то стушевалась, покраснела и замолчала. Тогда Халида Ханафиевна сказала, что гордится тем, что училась у Сары Абрамовны – как выяснилось, прабабушки этой студентки. В средних классах у Халиды Ханафиевны куратором была преподаватель химии и биологии Галина Самуиловна Танкова, исполнявшая обязанности и парторга школы. Именно она выпускала класс, в котором учился Рудольф Нуреев. Галина Самуиловна, как человек, верный своим принципам, не смогла принять позицию ученика, когда тот во время гастролей во Франции попросил политического убежища. С тех пор и до конца своих дней, а Галина Самуиловна прожила 96 лет, имя Рудольфа Нуреева было для нее табуированным.
Галина ЕЛИЗАРЬЕВА.
Вернуться назад