Принесут в контейнер дети алюминий, пластик и картон

В Уфе в рамках проекта #ЭКОпросвет устанавливают контейнеры для раздельно собранных отходов.

Руководитель проекта "Добрые экоуроки" экотренер Вероника Трегубова рассказала, что теперь несколько контейнеров - для бумаги, картона, текстиля и пластика - установлены на территории уфимского детского сада №330, где еще до карантина прошел масштабный экоурок для малышей по авторской сказке Анастасии Григорьевой "Маша, Миша и перерабатывающие пеньки". И вот буквально на днях такие же контейнеры установили на территории уфимской школы №70.
Самые первые, кто поддержал этот замечательный проект - коллектив и учащиеся центра образования №10 Уфы. Именно на территории этого учебного учреждения установили первую площадку раздельного сбора отходов по программе #ЭКОпросвет, которая реализуется силами благотворительного фонда "Твердая почва" и общественного благотворительного проекта "Добрые экоуроки". Сюда в новом учебном году можно будет принести чистое вторсырье - бумагу, картон, пластик, жесть, алюминий, старую одежду и текстиль. Вторсырье отправится на досортировку в общественный центр "Улей", а затем на демоплощадке отходы будут разобраны по фракциям, сжаты в тюки и отправлены на переработку. Старую одежду передадут нуждающимся, а также в благотворительный магазин "Гардероб". Все средства пойдут на развитие общественного пространства "Улей".
Контейнерную площадку для раздельного сбора отходов приобрела при поддержке Гранта Федерального агентства по делам молодежи студентка УГНТУ Алсу Шамсутдинова. Всего в Уфе будет установлено 12 таких площадок. Кроме того, школы-участницы получают комплект инфографики, сувениры для экоюниоров - экосумки и майки с логотипом и персонажем программы. А главное - экотренеры фонда "Твердая почва" с помощью студентов и преподавателей УГНТУ обучают персонал школ и учащихся правильно обращаться с ресурсами. Благодаря активным студентам и их инициативам в Уфе потихоньку меняется отношение людей к отходам и растет интерес молодежи к бережливому потреблению.